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French Section 29Language Focus - Telling the timeThese activities help students practise saying and writing the time in 12-hour mode.Key language: Il est dix heures. Il est dix heures cinq. Il est dix heures et quart. Il est dix heures vingt. Il est dix heures et demie. Il est onze heures moins vingt-cinq. Il est onze heures moins le quart. Il est onze heures moins dix. Quelle heure est-il? Il est cinq heures de l'après-midi. Il est une heure du matin. Il est dix heures du soir. À quelle heure? à six heures et demie Language points: Asking and saying what the time is Asking and saying at what time something is done Secondary vocabulary: À quelle heure tu te lèves le matin? Je me lève à six heures et demie. À quelle heure arrives-tu à l'école?J'arrive à l'école à huit heures et quart. Le déjeuner, c'est à quelle heure? C'est à une heure dix. À quelle heure fais-tu les devoirs? Je fais les devoirs à cinq heures. Le dîner, c'est à quelle heure? C'est à sept heures vingt. À quelle heure tu te couches? Je me couche à dix heures et demie. À sept heures et quart je prends le petit déjeuner. À huit heures moins vingt je prends l'autobus. À une heure et vingt je prends le déjeuner. De cinq heures à sept heures je fais les devoirs. Est-ce que je suis en retard? Non, il est quatre heures moins le quart. |
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